Cuando decimos que “reconstruimos la conducta predatoria”, evocamos la ciencia viva del cambio, la comprensión y el respeto.

Este artículo propone una fundamentación científica, ética y funcional del paradigma de reconstrucción conductual como un proceso de reintegración neuro-ontogenética de la conducta predatoria.

Descubriendo al Perro Lobo Checoslovaco (PLC), y los mitos que le rodean

Sabemos que los perros tienen emociones y sabemos que tienen capacidad de “leer” a los humanos de una forma extraordinaria, pero parece que muchos no lo tienen en cuenta.

La “calidad”, el saber hacer, el hacer ver, sentir, el conseguir que tus alumnos se emocionen, que brillen juntamente a sus compañeros caninos, no tiene precio.

Humillar, intimidar, someter es un acto de agresión no física, que genera fuertes niveles de estrés. Someter a un individuo de forma prolongada a esta situación, genera inestabilidad emocional

En el mushing se habla de entrenamientos, alimentación, tiempos, recorridos, temperatura, modalidades pero casi nunca se habla la educación de nuestro equipo de perros.

Las ideas de trabajo basadas en el miedo al castigo promovidas en los años 60 siguen arraigadas en nuestro país.

Una de las grandes incógnitas en el campo de la educación animal, es el saber como piensan los animales, en nuestro caso, los perros.